Palabras, Literatura y su Arte (Harold Ramos)

Buenas aqui  te dejo otras actividades simples.   TENGO QUE RECORDAR                                                                                      Los adjetivos son palabras que expresan cualidades de los nombres.            En una oración el adjetivo puede ir delante o detrás del nombre y concuerda con género y número. 1. Relaciona cada nombre con el adjetivo que le corresponde. niño                                    ágiles oso                                      interesantes libros                                  inteligente caballos                              grande 2. Escribe oraciones con cada uno de estos adjetivos. Alto: (Ejemplo) Juan es un chico muy alto, más que su hermano mayor. Enorme: Famoso: Difícil: Argentino: 3. Completa estas oraciones con las palabras dadas. Quinta       Expresivo       Grave      Cuidadoso         Frágil Ayer entre en la  ________ tienda de artículos. Soy muy _______ cuidadoso cuando visito una casa que no es mío. En un partido se cayó

 Buenas aquí te dejo otras actividades simples sobre artículos.  Tengo que RECORDAR Los determinantes concuerdan en género y número con los nombres a los que acompañan y pueden ser: Artículos determinados: si van delante de nombres conocidos.  El, la, los, las Artículos indeterminados: si van delante de nombres desconocidos.  Un, una, unos, unas Demostrativos: si indican proximidad o lejanía respecto a los que hablan. Este, ese, aquel Esta, esa, aquella Estos, esos, aquellos Estas, esas, aquellas Posesivos: si indican posesión o pertenencia. Mi, mío, tu, tuyo, mis, míos, tus, tuyos, sus, suyos Su, suyo, suya, sus, suyos, suyas  Nuestro, vuestro, nuestra, vuestra, nuestros, vuestros, nuestras, vuestras Numerales: si expresan número exacto. Indefinidos: si expresan un número impreciso. 1. Completa los artículos correspondientes: Artículos determinados:  el ordenador ____ mesa ____ ciudades ____ ornitorrinco ____ siglas Artículos indeterminados: ____ pasteles ____ alumnos ____ juego ____

Villancico-Rap Mi lista de deseos Querido Papa Noel, te escribo esta carta de rap, en el que te digo lo que te voy a pedir, lo que te ___ _ ____.   Lo primero que pido es paz y amor,  que en este _______ que _______ lo vivamos con armonía y corazón,  con _______ y ________ Lo segundo que te pido es cultura pa´ la sociedad ¿Y cómo se consigue eso? Leyendo libros y ya está, porque hoy en día están todos con Tik Tok. Y yo los llamaría cara de Tik Tok, ____ ____ Querido Santa Claus, te escribo este poema,  en el que te digo lo que te voy a pedir, lo que te ___ _ ____. Lo tercero que pido es la vacuna pal Covid, no puedo ______ _______ con la mascarilla puesta, el Covid nos quiere invadir, _______ hay que destronarle pa´ que no nos invade. ¿Y que necesitamos? La ______ __ ______ ! La cuarta que pido  pa´ la humanidad, y se ve verdad,  son alegría y perdón  y son las más humana pa´ ___ ________. Vivir cada día con felicidad! La quinta es la última, un deseo general,  ya que se acerca la Navi

 Buenas, aquí te dejo otras actividades simples. Ánimo. TENGO QUE RECORDAR:  El adjetivo expresa las cualidades del nombre. 1. Señala los adjetivos y el sustantivo al que acompaña. El oso viejo descansa tranquilo en el césped limpio. El niño pequeño juega con la pelota verde en el ruidoso parque. Los niñas pequeñas leían sus divertidos libros en la pequeña habitación  Las palomas blancas vuelan sobre el tejado rojo. 2. Que adjetivo pondrías para estos nombres. Gato (Pequeño) u (Obeso) Vaso (Limpio) Cuaderno Caballo Camiseta Casa Alfombra   Tengo que recordar: Se escribe con Z antes de A, O, U. Se escribe con C antes de E, I. 3. Escribe tres palabras que contengan: ZA         Cabeza, ...................., ...................... ZO          ...................., ..................., .............. ZU          ...................., ..................., ............... CI           ...................., ..................., ............... CE          ...................., ..........

Buenas aquí te dejo un Powerpoint con un Enigma. Ánimo! Esto es un documento de Microsoft Office incrustado con tecnología de Office .

Buenas, aquí te dejo otras actividades simples sobre la ortografía, mucho animo! Ortografía TENGO QUE RECORDAR: Cada golpe de voz con que pronunciamos una palabra al hablar es una sílaba. La sílaba que pronunciamos con más fuerza en cada palabra tiene acento y es la sílaba tónica .  Las otras que no tienen acento, son átonas.  Ejemplo: ahoga rás ; rás es sílaba tónica , las demás son átonas.  1. Separa con guiones las sílabas de estas palabras y subraya las sílabas que se pronuncian con más fuerza.  Pájaro (Pá- ja- ro)= Pá jaro Ahogaremos   Mareantes Platillo Comprar Vaso Comparar Televisión Cantarás Simples Sofía Cuaderno Pinturas Ordenador Tecnología Científico TENGO QUE RECORDAR: Las palabras son monosílabas si tienen una sílaba : yo  Son bisílabas si tienen dos sílabas: bo - te  Son trisílabas si tienen tres sílabas: ba – lle – na   Son polisílabas si tienen más de tres sílabas: al – cor – no – que 2. Coloca las palabras en su lugar. Albaricoque, Aguacate, Él, Rayo, E